Om undervisning e-bog

Anmeldere skrev om 1.udgaven, at bogen var uundværlig for nye undervisere, mens »garvede« ville finde nye idéer i den. Vi råder nye undervisere til at læse bogen og derefter at anvende den som håndbog. Bogen har til formål at gøre nye undervisere gode – og erfarne endnu bedre. Den beskriver alt om at planlægge, gennemføre og evaluere kurser og den enkelte undervisningslektion. Udkom sidste år i 8.oplag og er forlagets mest solgte. I alt 24.000 ex. er solgt gennem årene. Egner sig mest for voksenundervisere, men også lærerseminarer har brugt den som elevmateriale. Børsen skrev i anmeldelsen af 2. udgave: ”Bogen er uundværlig for nye undervisere, men også ”garvede” kan få masser af nye ideer ved at læse bogen”. Kapitlernes indhold er følgende: 1. Underviserens ansvar og opgaver 2. Kursisternes forudsætninger 3. Underviserrollen og lærerens adfærd 4. Målsætning i undervisningen 5. Undervisningspsykologi 6. Undervisningsprincipper 7. Undervisningsmetoder/pædagogiske metoder 8. Kommunikation/dialog i undervisningen 9. Lokaleindretning og brug af audiovissionelle hjælpemidler 10. Kursusplanlægning / lektionsplanlægning 11. Kursusafslutning og evaluering 12.Gør det bedre fra i morgen!