BookClub ready
Læring og udvikling i daginstitutioner e-bog
193,62 DKK
(inkl. moms 242,02 DKK)
Næsten alle danske børn går i daginstitution og tilbringer en stor del af deres liv der. Kvaliteten i dagtilbuddet spiller naturligvis en afgørende rolle for børns trivsel og muligheder for at lære. Det har afgørende betydning for børns læring og udvikling, at de får mulighed for at deltage i meningsfulde aktiviteter og samspil.
Pædagogiske læreplaner og strukturerede aktiviteter får stadig me...
E-bog
193,62 DKK
Kan læses i vores apps til iPhone/iPad og Android.
Kan læses i appen
Forlag
Dansk Psykologisk Forlag A/S
Udgivet
18 juni 2019
Længde
216 sider
Genrer
Child, developmental and lifespan psychology
Sprog
Danish
Format
epub
Beskyttelse
Vandmærket
ISBN
9788771587722
Næsten alle danske børn går i daginstitution og tilbringer en stor del af deres liv der. Kvaliteten i dagtilbuddet spiller naturligvis en afgørende rolle for børns trivsel og muligheder for at lære. Det har afgørende betydning for børns læring og udvikling, at de får mulighed for at deltage i meningsfulde aktiviteter og samspil.
Pædagogiske læreplaner og strukturerede aktiviteter får stadig mere plads i vores daginstitutioner, og derfor bliver det særlig vigtigt at diskutere, hvad der menes med læring, og hvordan den understøttes bedst muligt.
I denne bog ses læring ud fra et sociokulturelt udgangspunkt, dvs. som en integreret del af børns livsprocesser. Forfatterne belyser ud fra forskellige vinkler en række aktuelle udfordringer, som optager danske daginstitutioner. Blandt disse er integration af børn med særlige behov, udvikling af daginstitutionens sproglige, fysiske og relationelle læringsmiljø samt udvikling af den pædagogiske
faglighed.
Bogen har fokus på børns deltagelsesmuligheder og personlige erfaringer med,hvad det vil sige at være barn i den konkrete sociale situation. Der er også praksisnære bud på, hvordan vi bedst understøtter børns følelsesmæssige og sociale udvikling og deres læreprocesser i daginstitutionens hverdag.
Læring og udvikling i daginstitutioner henvender sig til alle, der beskæftiger sig med børn, læring og læringsmiljøer i daginstitutioner og er engageret i at sikre kvaliteten i vores dagtilbud.