Promesses et rates de la reforme de l'education au Quebec e-bog

Que sont devenues les promesses de la reforme quebecoise de l'education ? Comment ont-elles ete retraduites en politiques d'education et de formation, en curriculums, en programmes d'etudes et en approches d'enseignement ? Quelles innovations la reforme a-t-elle apportees, qu'a-t-elle recycle et presente comme neuf ? Quels effets a-t-elle sur la formation et le travail des enseignants ? Que gagnent les plus directement concernes : les elèves ? Seront-ils mieux formes et plus cultives ?A ces questions publiquement debattues depuis une dizaine d'annees cet ouvrage apporte des eclairages inedits. Les auteurs y exposent les premiers resultats d'un programme de recherche sur les reformes de l'education au Quebec et mettent en evidence les transformations que subissent les politiques educatives, les programmes scolaires, les ideologies et les pratiques pedagogiques qui naissent et souvent meurent avec les reformes scolaires. Au passge, les analyses touchent le jeu d'influence que se livrent des groupes sociaux au sein de l'espace scolaire et montrent combien peuvent être grands le ecarts entre les intentions premières des reformateurs et les textes officiels, et, plus encore, entre ces derniers et les realites de l'enseignement dans les classes.