Dansk
Ivar Bråten
(forfatter)
Vygotsky i pædagogikken e-bog
150,65 DKK
Børn lærer af andre børn og voksne. Interessen for, hvordan samarbejde i sociale sammenhænge bidrager til barnets indlæring og udvikling, er voksende.
Den mest indflydelsesrige forsker på området har utvivlsomt været Lev Vygotsky (1896-1934), som virkede i det tidligere Sovjetunionen.
Interessen for Vygotsky har været stigende, og specielt hans teori om sammenhængen mellem tænkning og sprog sam…
Børn lærer af andre børn og voksne. Interessen for, hvordan samarbejde i sociale sammenhænge bidrager til barnets indlæring og udvikling, er voksende.
Den mest indflydelsesrige forsker på området har utvivlsomt været Lev Vygotsky (1896-1934), som virkede i det tidligere Sovjetunionen.
Interessen for Vygotsky har været stigende, og specielt hans teori om sammenhængen mellem tænkning og sprog samt begrebet 'zonen for den nærmeste udvikling' har spillet en betydelig rolle i den danske pædagogiske og psykologiske debat.
Denne bog viser, at hans bidrag til forskningen fortsat er højst aktuelle.
E-bog
150,65 DKK
Forlag
Frydenlund
Udgivet
01.01.2006
Længde
147 sider
Genrer
Education
Sprog
Danish
Format
epub
Beskyttelse
Vandmærket
ISBN
9788778879271
Børn lærer af andre børn og voksne. Interessen for, hvordan samarbejde i sociale sammenhænge bidrager til barnets indlæring og udvikling, er voksende.
Den mest indflydelsesrige forsker på området har utvivlsomt været Lev Vygotsky (1896-1934), som virkede i det tidligere Sovjetunionen.
Interessen for Vygotsky har været stigende, og specielt hans teori om sammenhængen mellem tænkning og sprog samt begrebet 'zonen for den nærmeste udvikling' har spillet en betydelig rolle i den danske pædagogiske og psykologiske debat.
Denne bog viser, at hans bidrag til forskningen fortsat er højst aktuelle.