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  3. Handelndes Lernen im Philosophieunterricht
Handelndes Lernen im Philosophieunterricht (e-bog) af Feldmann, Klaus
Feldmann, Klaus (forfatter)

Handelndes Lernen im Philosophieunterricht e-bog

288,10 DKK (inkl. moms 360,12 DKK)
Klaus Feldmann untersucht die Entwicklung eines Ansatzes, welcher philosophische Bildung als Einheit von Theorie und Praxis von seinem Geschehen her konzeptionell weiterdenkt. Auf der Grundlage einer philosophiedidaktischen Analyse möglicher Inhalte und Kompetenzziele des Philosophierens sowie einer Differenzierung des mit ihm verbundenen Handlungsbegriffs wird mit Hilfe von Charles Sanders Pei...
E-bog 288,10 DKK
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Forfattere Feldmann, Klaus (forfatter)
Forlag Springer VS
Udgivet 16 januar 2017
Genrer Philosophy and theory of education
Sprog German
Format pdf
Beskyttelse LCP
ISBN 9783658169589

Beskrivelse

Klaus Feldmann untersucht die Entwicklung eines Ansatzes, welcher philosophische Bildung als Einheit von Theorie und Praxis von seinem Geschehen her konzeptionell weiterdenkt. Auf der Grundlage einer philosophiedidaktischen Analyse möglicher Inhalte und Kompetenzziele des Philosophierens sowie einer Differenzierung des mit ihm verbundenen Handlungsbegriffs wird mit Hilfe von Charles Sanders Peirces pragmatischer Maxime die prozessuale Seite philosophischer Bildung als Konzept eines handelnden Lernens entworfen.