Viden om undervisning - KvaN 84 (KvaN #84) e-bog

INDHOLD Progressiv, konservativ eller virkningsfuld? Per Fibæk Laursen God undervisning – i et analytisk perspektiv Peter Andersen Evidens og professionelle valg i lærernes arbejde Katrin Hjort Mere, større og bedre faglighed Hans Jørgen Kristensen Skolens undervisning skal ”vises” – ikke ”bevises” Torben Nørregaard Rasmussen og Steen Simonsen Viden og undervisning – set i et historisk perspektiv Birte Sørensen Elevens møde med den æstetiske dimension Peter Brodersen Modersmålsundervisning – myter og realiteter Benny Bang Carlsen Holdningsskolen, det grundtvig-koldske bud på en nutidig skoleform Ulrik Overgaard Døren til læring og udvikling åbnes indefra – et skoleeksempel Sven Primdahl