Pathologies rétiniennes : 100 études cliniques - CAMPUS (e-bog) af Saleh, Maher
Saleh, Maher (forfatter)

Pathologies rétiniennes : 100 études cliniques - CAMPUS e-bog

253,01 DKK (inkl. moms 316,26 DKK)
Depuis quinze ans la prise en charge des maladies de la macula s’est transformée, avec en particulier l’apparition de traitements anti-angiogéniques par la voie intravitréenne. Devant l’importance des enjeux en termes de santé du patient, de coûts pour la collectivité et de charge de travail pour les ophtalmologistes, une tendance &agra...
E-bog 253,01 DKK
Forfattere Saleh, Maher (forfatter), PERON, Annaick (illustrator), BLANC, Veronique (redaktør)
Udgivet 1 oktober 2019
Længde 468 sider
Genrer Medicine: general issues
Sprog French
Format epub
Beskyttelse LCP
ISBN 9782294762215
Depuis quinze ans la prise en charge des maladies de la macula s’est transformée, avec en particulier l’apparition de traitements anti-angiogéniques par la voie intravitréenne. Devant l’importance des enjeux en termes de santé du patient, de coûts pour la collectivité et de charge de travail pour les ophtalmologistes, une tendance à la rationalisation est observée avec l’apparition d’une médecine basée sur l’évidence.
Dans ce contexte, de nombreuses études incluant aujourd’hui des milliers de patients ont été réalisées. Face à ce foisonnement d’information, l’ophtalmologiste se retrouve rapidement « dépassé ».
Cet ouvrage fait la synthèse et l’analyse de 104 études, publiées et validées, présentées selon un même schéma de rédaction : molécules étudiées, objectifs de l’étude, schéma thérapeutique, résultats et une courte bibliographie. Cette présentation est reprise pour chaque pathologie : DMLA, diabète, occlusions veineuses...
Pour chaque étude, un «expert» commente l’apport à la pratique clinique. Il s’agit d’un outil de synthèse qui permet l’accès rapide et didactique à la médecine basée sur l’évidence, avec pour chaque pathologie :
- l’accès rapide à l’information afin d’appréhender dans sa globalité le rationnel de traitement de la maladie et d’informer de façon précise le patient (gain d’acuité visuelle, nombre d’injections, comparaison entre traitements…) ;
- l’accès à un corpus de connaissance antérieur à la date de formation des nouveaux praticiens ;
- le développement de l’esprit critique en s’appuyant sur l’avis des experts qui atteste de la neutralité du propos ;
- la mise à disposition, pour les praticiens confirmés, d’un thesaurus et du détail des études avec les références bibliographiques (gain de temps dans leur recherche).