Udfordringer i filosofisk pædagogik (e-bog) af n a
n a (forfatter)

Udfordringer i filosofisk pædagogik e-bog

90,41 DKK (inkl. moms 113,01 DKK)
Hvad er pædagogisk filosofi? Gennem 13 forskere på området tegner bogen et billede af den aktuelle situation for filosofik pædagogik i Norden. En mangfoldighed af emner behandles, herunder ontologiske spørgsmål, værdi-teoretiske problemstillinger, videnskabsteori samt grænseområdet mellem pædagogisk praksis og teori.Filosofisk pædagogik er i dag en af pædagogikkens mest ekspansive deldiscipline...
E-bog 90,41 DKK
Forfattere n a (forfatter), Jan Bengtsson (redaktør)
Udgivet 1 januar 2005
Længde 290 sider
Genrer Philosophy
Sprog Danish
Format epub
Beskyttelse Vandmærket
ISBN 9788771247442
Hvad er pædagogisk filosofi? Gennem 13 forskere på området tegner bogen et billede af den aktuelle situation for filosofik pædagogik i Norden. En mangfoldighed af emner behandles, herunder ontologiske spørgsmål, værdi-teoretiske problemstillinger, videnskabsteori samt grænseområdet mellem pædagogisk praksis og teori.Filosofisk pædagogik er i dag en af pædagogikkens mest ekspansive deldiscipliner. Den er dog meget ældre end det fag, den i dag er en del af, og har sine rødder i antikkens græske filosofi. I denne bog møder vi repræsentanter for samtidig filosofisk pædagogik i de nordiske lande, og en mangfoldighed af forskellige emner behandles ud fra forskellige udgangspunkter. I bogen afspejles variationerne i bidragene fra 13 forskere, som behandler spørgsmål inden for den filosofiske pædagogiks hovedområder. Bogens første del behandler ontologiske spørgsmål, anden del værditeoretiske problemstillinger, tredje del befinder sig i grænseområdet mellem pædagogisk praksis og pædagogisk teori, og fjerde del har et videnskabsteoretisk perspektiv på pædagogisk forskning.Udfordringer i filosofisk pædagogik giver derfor et godt billede af den aktuelle situation for filosofisk pædagogik i Norden.Udfordringer i filosofisk pædagogik er beregnet til undervisning på videregående uddannelser, men henvender sig til alle, som arbejder med pædagogik og er interesserede i en dybere forståelse af pædagogikkens forudsætninger.