Dansk
Læreren som leder e-bog
135,79 DKK
(inkl. moms 169,74 DKK)
Klasseledelse er et begreb, der efterhånden har vundet bredt indpas i den danske undervisningsverden. Ikke underligt, for god undervisning er nok så meget afhængig af lærerens evne til at lede arbejdet i klasseværelset.
I Læreren som leder gives en indføring i historisk og aktuel forskning i klasseledelse. Forfatterne gennemgår, hvad begrebet klasseledelse dækker, og hvordan klasseledelse virk...
E-bog
135,79 DKK
Undertitel
Klasseledelse i folkeskole og gymnasium
Forlag
Hans Reitzels Forlag
Udgivet
21 januar 2011
Længde
213 sider
Genrer
Parenting: advice and issues
Sprog
Danish
Format
epub
Beskyttelse
Vandmærket
ISBN
9788741254968
Klasseledelse er et begreb, der efterhånden har vundet bredt indpas i den danske undervisningsverden. Ikke underligt, for god undervisning er nok så meget afhængig af lærerens evne til at lede arbejdet i klasseværelset.
I Læreren som leder gives en indføring i historisk og aktuel forskning i klasseledelse. Forfatterne gennemgår, hvad begrebet klasseledelse dækker, og hvordan klasseledelse virker i praksis. Bogen indeholder cases fra praksis i henholdsvis indskoling, mellemtrin, udskoling og gymnasium. Endelig rummer den interview med lærere, der mestrer klasseledelse.
I bogen er indlagt en dvd med videooptagelser af vellykkede undervisningsforløb til illustration af bogens pointer.
Helle Plauborg er lærer, cand.mag. i pædagogik og socialvidenskab og lektor i KLEO, Professionshøjskolen UCC.
Jytte Vinther Andersen lærer og udviklingskonsulent i KLEO, Professionshøjskolen UCC.
Gitte Holten Ingerslev er ph.d. og lektor ved Institut for didaktik, DPU, Aarhus Universitet.
Per Fibæk Laursen er professor ved Center for grundskoleforskning, DPU, Aarhus Universitet.