Guide til et godt studieliv e-bog
143,22 DKK
(inkl. moms 179,02 DKK)
8GUIDE TIL ET GODT STUDIELIV er skrevet af fem forfattere med bred viden om læring, samarbejde og livet som studerende. De præsenterer i bogen deres bedste råd til at komme godt i gang med studielivet.
I fem kapitler sættes der spot på dig og dine kompetencer og på de sammenhænge, du skal indgå i:
• Kapitel 1 handler om din identitet som studerende
• Kapitel 2 handler om at skrive opgave
• Kap...
E-bog
143,22 DKK
Forlag
Dansk Psykologisk Forlag A/S
Udgivet
3 juli 2021
Længde
104 sider
Genrer
Advice on education
Sprog
Danish
Format
epub
Beskyttelse
Vandmærket
ISBN
9788771588712
8GUIDE TIL ET GODT STUDIELIV er skrevet af fem forfattere med bred viden om læring, samarbejde og livet som studerende. De præsenterer i bogen deres bedste råd til at komme godt i gang med studielivet.
I fem kapitler sættes der spot på dig og dine kompetencer og på de sammenhænge, du skal indgå i:
• Kapitel 1 handler om din identitet som studerende
• Kapitel 2 handler om at skrive opgave
• Kapitel 3 handler om at forstå og tage hånd om din egen læring
• Kapitel 4 handler om at håndtere tvivl og usikkerhed
• Kapitel 5 handler om samarbejdet i studiegrupper
“Hvad er i grunden formålet med at studere? Det kommer an på, hvem du spørger. Politikerne vil sige én ting, underviserne på uddannelsesstedet noget andet, din far eller mor noget tredje, og du har angiveligt din helt egen grund til at ville studere. Vi vil ikke komme med én opskrift, men vi vil gerne komme med perspektiver, som kan være hjælpsomme på vej mod et godt studieliv.”
– Fra bogens introduktion
GUIDE TIL ET GODT STUDIELIV er redigeret af Karsten Mellon og indeholder kapitler af:
– Karsten Mellon, ph.d., cand.mag. i pædagogik og master i organisationspsykologi.
– Hanne B. Thingholm, ph.d. i professionsdidaktik og uddannet lærer.
– Dorthe Lau, cand.pæd.psych. og autoriseret psykolog.
– Marie Neergaard, cand.mag. i sprogpsykologi og lektor på læreruddannelsen på Professionshøjskolen Absalon.
– Anne Krejberg Dalum, uddannet antropolog og cand.pæd. i pædagogisk psykologi.