Il nuovo può spaventare e-bog
38,22 DKK
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I bambini si trovano di fronte a nuove scelte, sfide e circostanze ogni giorno mentre imparano e crescono. In genere possono scegliere di provare qualcosa di nuovo; altre volte, il nuovo è un cambiamento di vita e non una scelta. E se una nuova esperienza diventasse UNA COSA DA FARE assolutamente? E non ci fosse altra scelta se non farla diventare parte della loro vita. Come potrebbero risponde...
E-bog
38,22 DKK
Forlag
Babelcube Inc.
Udgivet
23 juni 2023
Genrer
Children’s / Teenage fiction and true stories
Sprog
Italian
Format
epub
Beskyttelse
LCP
ISBN
9781667458885
I bambini si trovano di fronte a nuove scelte, sfide e circostanze ogni giorno mentre imparano e crescono. In genere possono scegliere di provare qualcosa di nuovo; altre volte, il nuovo è un cambiamento di vita e non una scelta. E se una nuova esperienza diventasse UNA COSA DA FARE assolutamente? E non ci fosse altra scelta se non farla diventare parte della loro vita. Come potrebbero rispondere?
Questo libro parla di quanto possa essere spaventoso il nuovo quando un bambino si trova di fronte alla realtà che il suo "nuovo" potrebbe non essere ben accettato dai suoi coetanei. "Il Nuovo Può Essere Spaventoso" incoraggia i giovani lettori a capire che anche se il nuovo può sembrare spaventoso e scomodo, i loro coetanei li apprezzano per quello che sono, non per la loro apparenza. Il libro trasmette anche un sottile messaggio anti-bullismo, invitando i bambini a riflettere su come possono rispondere a un amico o compagno di classe che sta affrontando qualcosa di nuovo.
Questo libro parla di quanto possa essere spaventoso il nuovo quando un bambino si trova di fronte alla realtà che il suo "nuovo" potrebbe non essere ben accettato dai suoi coetanei. "Il Nuovo Può Essere Spaventoso" incoraggia i giovani lettori a capire che anche se il nuovo può sembrare spaventoso e scomodo, i loro coetanei li apprezzano per quello che sono, non per la loro apparenza. Il libro trasmette anche un sottile messaggio anti-bullismo, invitando i bambini a riflettere su come possono rispondere a un amico o compagno di classe che sta affrontando qualcosa di nuovo.